Na začátku modulu se v podíváme na letmou historii robotů. Žáci se seznámí s pojmy jako je sensor a akční člen, naučí se je propojit a využít. Začneme samotnou konstrukcí robota, která musí odpovídat jeho použití.
Robota poté „oživíme“ pomocí blokového programování, čímž otestujeme jeho funkčnost. Pokud narazíme na problém, vylepšíme konstrukci, upravíme program. Aplikováním tohoto přístupu dokážeme robota provést sérií úkolů jako je vykonání sekvence pohybů, přesun na určité místo, objetí a vyhýbání se překážkám.
V práci se stavebnicí i programováním zbude i prostor pro kreativní nápady.