hlavní obrázek článku

Hmyzouni

  • Příroda

Která noha je kráčivá a která plovací? Jak funguje uspořádání společenství v termitišti nebo kde má včela medonosná jedový váček? Na tyto a mnoho dalších otázek se tu žáci pokusí nalézt odpovědi.

S využitím mikroskopu a stereolupy si prohlédnou typy křídel, končetin a ústního ústrojí u různých druhů hmyzu. Dále prozkoumají stavbu oka a vzdušnic u včely medonosné a pomocí anatomického modelu podrobně prozkoumají vnitřní stavbu jejího těla. U jednoho z úkolů si prohlédnou uspořádání termitiště, což jim pomůže lépe pochopit život společenského hmyzu.

​​​​​​​Program zároveň vede žáky k porozumění významu hmyzu v přírodě a jeho nenahraditelné roli v ekosystémech. Uvědomí si, že hmyz není důležitý pouze jako objekt biologického zkoumání, ale také jako součást potravních vztahů, opylování rostlin, rozkladu organické hmoty a udržování biodiverzity. Program tak podporuje pochopení významu drobných živočichů pro zdravé životní prostředí a odpovědnější vztah k ochraně přírody.

- Miniatura videa