Dále porovnají výsledné napětí naměřené na zdrojích spojených sériově a paralelně. V průběhu programu odhalí účel a způsob fungování solárního kolektoru a porovnají tepelně izolační vlastnosti různých způsobů zasklení. Objeví, jak funguje galvanický článek a porovnají elektrochemické vlastnosti různých kovů.

Na modelu si studenti vyzkouší regulaci otáček větrné turbíny a také objeví, jak napětí měřené na svorkách zdroje závisí na jeho zatížení. V další úloze zjistí, že rozpouštění solí může mít kladné i záporné tepelné zabarvení, budou pracovat s pojmy exotermní a endotermní děj. Na základě získaných poznatků pochopí využití rozpouštěcího tepla v praxi. V průběhu laboratorního cvičení aplikují své znalosti o vzájemných přeměnách, přenosu a zachovávání energie a také zjistí, že konáním mechanické práce dochází ke zvyšování vnitřní energie.

 

Učivo dle RVP pro SŠ: Elektrická energie a výkon stejnosměrného proudu, střídavý proud - výkon střídavého proudu, elektrický proud v látkách - Ohmův zákon pro uzavřený obvod, výroba elektrického proudu chemickou cestou, tepelné změny při chemických reakcích, rychlost chemických reakcí

 

Učivo dle RVP pro ZŠ: Obnovitelné zdroje energie, fotovoltaický článek, solární kolektor; elektrický obvod, způsoby šíření tepla, formy energie, vnitřní energie, mechanická práce, vzájemné přeměny energie, zákon zachování energie, chemická reakce, klasifikace chemických reakcí, chemie a elektřina, kyseliny, hydroxidy, soli.